🎸 Gitarrenunterricht mit Leichtigkeit – klassisch, Pop oder Improvisation, ganz nach deinem Geschmack

Gitarre

Ich bin Nazanin, Gitarristin und Gitarrenlehrerin aus Wien – die Gitarre begleitet mich seit meinem sechsten Lebensjahr und ist längst zu meiner Leidenschaft und meinem Beruf geworden. Aktuell studiere ich Instrumental- und Gesangspädagogik (Music Education) und unterrichte seit sieben Jahren Schüler:innen verschiedenster Altersgruppen – von Kindern ab fünf Jahren bis hin zu Erwachsenen. Bei der SIRIUS Musikschule möchte ich genau diese Erfahrung einbringen: Für mich soll Gitarre lernen motivierend und persönlich sein, nicht streng oder stressig. Ich schaffe gerne eine entspannte Atmosphäre, in der du dich wohlfühlst, das Instrument entdeckst, Fehler machen darfst und deinen eigenen musikalischen Geschmack entwickelst. Ob du einfach deine Lieblingssongs spielen oder tiefer in Technik, Akkorde und Improvisation eintauchen möchtest – ich hole dich genau dort ab, wo du gerade stehst. Mein Unterricht verbindet praktisches Spielen mit ein wenig Theorie, Rhythmus und kreativen Elementen, immer angepasst an deine Ziele und Vorlieben. Ich freue mich darauf, deine musikalischen Wünsche kennenzulernen und gemeinsam mit dir einen Weg zu gestalten, der dich stetig weiterbringt.

„Gitarre lernen soll sich aufregend anfühlen – nicht stressig. Ich schaffe eine entspannte Atmosphäre, in der du deinen eigenen musikalischen Geschmack entdeckst, egal ob du Lieblingssongs spielen oder tiefer in Technik und Theorie eintauchen möchtest. Ich treffe dich dort, wo du gerade stehst.

Unterrichtserfahrung

Ich unterrichte seit sieben Jahren Gitarre und arbeite mit Schüler:innen unterschiedlicher Altersgruppen und Niveaus – von jungen Anfänger:innen ab etwa fünf Jahren bis hin zu Erwachsenen. Aktuell studiere ich Instrumental- und Gesangspädagogik an der Musikuniversität Wien und unterrichte parallel an mehreren Schulen. In meinen Stunden kombiniere ich Technik, Repertoire, Theorie und manchmal auch Improvisation – je nach individuellen Vorlieben und Bedürfnissen. Dabei ist mir wichtig, eine entspannte und motivierende Atmosphäre zu schaffen, in der sich meine Schüler:innen wohlfühlen und ihre eigene musikalische Identität entwickeln können. Ich gestalte den Unterricht so, dass er sowohl Freude macht als auch klare Fortschritte ermöglicht, ganz gleich ob jemand einfach Lieblingssongs spielen oder tiefer in Technik und Theorie einsteigen möchte.